2024年1月13日-1月18日，由金沙威尼斯欢乐娱人城课程发展中心主办，市场营销与商务策划系协办的大数据营销与数字化运营研修培训如期开展并圆满落幕，全院共计60余名老师参加了本次培训。此次培训特邀未链科技的创始人丁永强、微梦传媒的联合创始人蒲世林、神策数据的分析师杨柯荻和曾泓棣，对企业数字化运营实践进行讲解和示范。培训主题包括Web3.0数字经济与新商科发展、三引擎赋能客户数字化运营、标签体系构建与运用、典型行业数字化...

2024年1月11日下午，市场营销与商务策划系系主任付青叶老师一行走访校企合作企业重庆山水都市旅游开发有限公司，随后与重庆山水都市旅游开发有限公司、神策网络科技有限公司及未链科技有限公司等合作企业展开座谈。首先，神策网络科技有限公司高级数据咨询顾问李庭龙分享题为《数据驱动的私域消费营销》的报告，介绍在公域流量红利见顶的时代，如何通过数字营销技术手段进行私域流量的精细化运营实现更好的经营效率与营销效果。...

2024年1月11日下午，金沙威尼斯欢乐娱人城与重庆山水都市旅游开发有限公司校企合作签约仪式在南川区天星酒店顺利举行。山水公司总经理王军波等企业团队与金沙威尼斯欢乐娱人城市场营销与商务策划系主任付青叶等教师团队共同出席了签约仪式。此次校企合作协议的签订，将为金沙威尼斯欢乐娱人城创建城市品牌与文旅现代产业学院提供有力支持，也将为山水公司带来人力、智力等方面的优质资源，持续擦亮金佛山金字招牌，建成重庆大都...

1月19日，金沙威尼斯欢乐娱人城召开教育教学审核评估研讨会。学院教学副院长邱继勤、校院教学督导、各系（部）教育教学审核评估工作负责人、教师代表、教务办工作人员参加了会议。会议由教学副院长邱继勤主持。会上，邱继勤副院长向参会人员传达了学校2023-2024学年第一学期教学档案自查工作落实情况的督查通报内容。学院100%完成了本次督查的各项组织工作，同时也存在一些细节化问题需再次整改完善。邱院长强调，各系系主任要再次提醒...

2024年1月18日，人力资源管理系在明德楼4010会议室开展1月教研活动。活动由系主任熊艾伦主持，邀请了市场营销、工商管理系部分骨干教师参加。首先，熊艾伦介绍了2024级人才培养方案修订的必要性和重要性，就专业培养目标、毕业要求、课程设置、教学计划等进行了讲解，强调2024级人才培养方案的修订要充分落实立德树人根本任务，面向未来技术、经济、社会发展需求，培养厚基础、强能力、高素质，具有社会责任、国际视野、创新精...

1月16日上午，工商管理系在明德楼3021教室召开教研活动会。会议由工商管理系副系主任张煜博士主持，工商管理系近20名老师参加会议。本次会议主题是2024级本科人才培养方案修订，参会老师们从学分设置、课程调整、课程模块设置、专业方向设置、实践环节优化等方面就2024级工商管理专业本科人才培养方案的修订展开激烈的讨论。此次教研活动，老师们讨论热烈，为接下来的系部工作指出方向。

为助力一线教师提升课程思政建设能力，进一步明确课程思政建设的内容体系和课程体系，提高课程思政建设水平和教学能力，纵深推动课程思政高质量建设，1月12日金沙威尼斯欢乐娱人城课程发展中心和金沙威尼斯欢乐娱人城课程思政示范分中心联合组织开展课程思政与专业课程深度“三融合”研讨会。研讨会分两个部分，课程思政建设培训与课程思政与专业课程深度“三融合”交流讨论。首先由彭建仿教授分享课程思政建设经验。彭教授从专业课程角度展开，...

国际商务系于2024年1月15日下午15:00在明德楼4010会议室开展教研活动，由国际商务系主任贾镜渝主持，本次活动的主题为2024级本科培养方案修订研讨和2020级本科毕业论文选题论证。首先，与会教师就2024级培养方案修订的必要性、培养目标、课程设置、实践教学等方面进行了深入探讨。本次修订旨在全面审视和修订国际商务系的本科专业培养方案，以适应全球经济环境的变化和满足社会对高素质国际商务人才的需求。本次修订要突出实践...

12月8日下午，旅游管理系在明德楼3021会议室召开12月教研会暨23级旅管类学生认知实习总结会。旅游管理系全体教师参加，会议由旅游管理系主任胡迎春主持，会议主题为12月教研及23级旅管类学生认知实习总结。金沙威尼斯欢乐娱人城副院长、旅游管理系教师邱继勤参加会议。教研会议的核心，主要围绕教学工作展开。会议对临近期末的相关工作部署、20级本科学生毕业论文启动、教学工作量确认等事项进行了进一步强调，要求全系教师做好相关工作...

12月14日下午，明德楼3021，旅游管理系组织召开会展专业学生学科竞赛总结会。系主任胡迎春、教研室主任周功梅、龙春凤，以及2023年参加全国高校商业精英挑战赛会展专业创新创业实践竞赛的会展专业本科生团队参会。会议由会展协会会长孟柯君主持，主要议题为参赛经验和教训总结。会议首先展示各参赛团队2023年获奖项目及成果，参赛队员对参赛准备、比赛过程等进行了回顾，分享好的做法和成功经验，总结不足。三位老师对参赛团队...